Mardi

Lecture - Phonologie :

- Recomposer les noms des fleurs lettres par lettre dans le livre

- Les sons proches ( manipulation)

Mathématiques : fiche : le nombre 16 + s’entraîner à écrire les nombres de 10 à 16

Écriture : - écrire la lettre « n » au stylo dans le cahier violet

                 - S‘entraîner à écrire le mot  « maman» au velleda

Livre des fleurs : faire la page du coquelicot ( peinture au bouchon)

Jeu : domino des compléments à 10

Un peu d’exercice : jeu de« Jacques a dit » en utilisant le vocabulaire spatial : au-dessus, en dessous, à droite, à gauche, entre, devant, derrière

Jeudi

Lecture - Phonologie :

- Fiche : Discriminer les sons « f » et « v » 

- le son « b » oral + cahier violet

Mathématiques : - dictée de nombres de 10 à 16

                               - évaluation orientation spatiale

Écriture : - écrire la lettre « b» au velleda (porte-vues)

                 - écrire les syllabes ba, be , bi, bo, bu, bé au velleda

Explorer le monde : Réciter les jours de la semaine , les mois de l’année et les saisons dans l’ordre

Livre des fleurs :  faire la page du trèfle

Un peu d’exercice : chasse aux objets dans le jardin

Vendredi

Lecture - Phonologie :

- Fiche : Discriminer les sons «p » et « b» 

- dictée de syllabes avec les syllabes vues

Mathématiques : - Faisons les courses étapes 1 et 2

                               -  réunion de 2 nombres : les dés                               

Écriture : - écrire la lettre «b» au cayon gris (fiche)

                 - s’entraîner à écrire le message « Bonne fête maman » au velleda

Arts visuels :  Réalisation de la carte de fête des mères

Un peu d’exercice :   10 mn de relaxation pour les petits – Le Yoga des enfants

Vous pouvez travailler cette semaine la posture de la grenouille.